Groepsgerichte werking

SK is een groepsgerichte werking die maandelijks een activiteit organiseert voor dove en slechthorende leerlingen vanaf het vierde leerjaar tot einde middelbaar, die verbonden zijn aan ons Specifiek Leersteuncentrum.

We willen graag een plaats creëren waar onze leerlingen zichzelf kunnen zijn en plezier kunnen maken. Vaak hebben onze leerlingen weinig contact met leeftijdsgenoten die ook doof of slechthorend zijn. Ze voelen zich soms alleen in de klas of vinden moeilijker aansluiting bij horende leeftijdsgenoten. Op hun leeftijd kan dan het peercontact hun zelfvertrouwen doen groeien.

We proberen elke maand via uiteenlopende thema’s en doelen alle leerlingen aan te spreken. De ene keer focussen we ons voornamelijk op het spel, de andere keer eerder op het samenwerken. Ook komen er groepsgesprekken rond luisteromstandigheden, ervaringen, gevoelens, en zo veel meer, aan bod.

We communiceren onze activiteiten met de betrokken leerondersteuners en door middel van een Whatsappgroep waar ouders en leerlingen vrijblijvend deel van kunnen uitmaken.

Wij bieden onze leerlingen een plaats om:

• zichzelf te zijn in een veilige omgeving
• plezier te maken in groep
• te kunnen groeien in identiteitsontwikkeling
• rolmodellen te kunnen zien of zelf te zijn
• te leren samenwerken met elkaar
• communicatievaardigheden te versterken

Voor meer informatie of vragen, stuur gerust een mailtje naar SK@kids.be.

Bij STOSgenoten willen we graag leerlingen van het vierde leerjaar tot het zesde middelbaar met STOS, spraak- en taalontwikkelingsstoornis, samenbrengen.

We merken als leerondersteuners dat er nood is aan een plek waar onze leerlingen met STOS met al hun talenten en moeilijkheden, zichzelf kunnen zijn. Daarnaast leren ze via toffe activiteiten andere jongeren kennen met gelijkaardige uitdagingen en voelen ze dat ze niet alleen zijn.

Zo leren ze leeftijdsgenoten kennen, maar ook rolmodellen. Deze ervaringen helpen hen verdere stappen te zetten in hun identiteitsontwikkeling.

Naast onze pedagogische doelstellingen moet STOSgenoten vooral ook leuk en ontspannend zijn. Dit alles gebeurt onder begeleiding van enkele enthousiaste leerondersteuners van het SLC Limburg.

Zichtbaar wordt jaarlijks georganiseerd voor blinde en slechtziende leerlingen tussen tweeënhalf en achttien jaar en hun ouders. Terwijl de ouders een info- en ontmoetingsmoment hebben, worden de leerlingen verdeeld per leeftijd om een fijne activiteit te beleven.

In deze groepsgerichte werking staat verbinding centraal, door samen activiteiten te beleven krijgen leerlingen de kans om elkaar te ontmoeten en ontdekken ze dat ze niet alleen staan in hun ervaringen. Door herkenning en begrip van de andere leerlingen en de aanwezige leerondersteuners ontstaat er een veilige omgeving waarin iedereen zichzelf kan zijn.

Tijdens speelse en doelgerichte activiteiten wordt er ingezet op samenwerken: leerlingen leren op elkaar vertrouwen, communiceren, ontdekken elkaars talenten en barrières en komen erachter dat ze elkaar kunnen aanvullen. Door samen uitdagingen aan te gaan groeien ze niet alleen in hun sociale en emotionele vaardigheden, maar ook in hun zelfvertrouwen.

Enkele van deze vaardigheden helpen hen ook buiten de ontmoetingsdagen, sommige leerondersteuners geven aan dat de activiteiten nog een tijdje bij hun leerling resoneren.

Met deze groepsgerichte werking willen we een warme plek creëren waar ontmoeting, plezier en groei hand in hand gaan. Leerlingen leren van elkaar, bouwen vriendschappen op en ontdekken dat ze samen sterker staan.